WEKO3
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ピア活動と教師フィードバックが書き手の自己推敲力に与える影響
http://hdl.handle.net/10236/8869
http://hdl.handle.net/10236/8869f738b799-52bf-4184-a07f-dac28d573079
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (323.7 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2012-04-12 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ピア活動と教師フィードバックが書き手の自己推敲力に与える影響 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Effect of Peer Activity and Teacher Feedback on Students’ Self Revision Process | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Effect of Peer Activity and Teacher Feedback on Students’ Self Revision Process | |||||
| 著者 |
岡部, 純子
× 岡部, 純子× Okabe, Junko |
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| 書誌情報 |
言語と文化 号 14, p. 43-54, 発行日 2011-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13438530 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11218374 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
