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アイテム
マインドフルネスの多様性に呼応する指導者養成の課題 : UCLA Training in Mindfulness Facilitation (TMF) の経験を踏まえて
http://hdl.handle.net/10236/00029586
http://hdl.handle.net/10236/0002958686678e26-f794-40c5-bad1-4b3df9e49b9c
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (734.7 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2021-05-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | マインドフルネスの多様性に呼応する指導者養成の課題 : UCLA Training in Mindfulness Facilitation (TMF) の経験を踏まえて | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Practical Implications of the Teacher Training for Manifold Mindfulness : Addressing the Experience as Trainee in the UCLA “Training in Mindfulness Facilitation” Program | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
池埜, 聡
× 池埜, 聡× 内田, 範子× Ikeno, Satoshi× Uchida, Noriko |
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| 書誌情報 |
Human Welfare : HW 巻 11, 号 1, p. 55-69, 発行日 2019-03-10 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18832733 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12385848 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
