WEKO3
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公立小学校における教師と外部専門家の協働による積極的行動支援(PBS)の実践研究 : 児童間の社会的相互交渉および授業参加行動への行動支援
http://hdl.handle.net/10236/00026502
http://hdl.handle.net/10236/0002650233efe933-b48f-4fff-ab56-2be0595e9876
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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論文要約 (191.9 kB)
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| Item type | 学位論文 / Thesis or Dissertation(1) | |||||
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| 公開日 | 2018-02-23 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 公立小学校における教師と外部専門家の協働による積極的行動支援(PBS)の実践研究 : 児童間の社会的相互交渉および授業参加行動への行動支援 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec | |||||
| 資源タイプ | thesis | |||||
| 著者 |
庭山, 和貴
× 庭山, 和貴× Niwayama, Kazuki |
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| 内容記述 | ||||||
| 値 | 学位の専攻分野の名称:博士（心理学） 学位記番号:甲文第179号（文部科学省への報告番号甲第616号） 学位授与年月日:2017年3月1日 |
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