WEKO3
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障碍の重い子どもの「授業再考」 : 教育的係わり合いにおける実践事例からの考察
http://hdl.handle.net/10236/00025696
http://hdl.handle.net/10236/00025696c5b11cc3-1789-4e0c-8364-261cda3da08d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (2.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2017-06-02 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 障碍の重い子どもの「授業再考」 : 教育的係わり合いにおける実践事例からの考察 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | “Class reconsideration” for children with multiple disabilities : Consideration from a practice case in an educational concern | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
菅原, 伸康
× 菅原, 伸康× 渡邉, 照美× Sugawara, Nobuyasu× Watanabe, Terumi |
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| 書誌情報 |
教育学論究 号 8, p. 73-81, 発行日 2016-12-20 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 18846149 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12453405 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
