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2015年度研究会報告日本語教師性とは何か : 日本語教師研究の意義と課題
http://hdl.handle.net/10236/14743
http://hdl.handle.net/10236/147438a1bc556-2df7-4406-a5da-fbb7deb2f99d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (63.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2016-06-24 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 2015年度研究会報告日本語教師性とは何か : 日本語教師研究の意義と課題 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
牛窪, 隆太
× 牛窪, 隆太× Ushikubo, Ryuta |
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| 書誌情報 |
関西学院大学日本語教育センター紀要 号 5, p. 136-136, 発行日 2016-03-31 |
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| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12559610 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
