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＜プロローグ＞「共生教育とは何か」を考えるために :「共生」概念の履歴とその三位相の連関
http://hdl.handle.net/10236/0002000290
http://hdl.handle.net/10236/00020002905a06b069-a656-40e2-ac50-093f27b69fff
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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8.pdf (723 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2024-04-17 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ＜プロローグ＞「共生教育とは何か」を考えるために :「共生」概念の履歴とその三位相の連関 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | Some Prerequisites to Consider for the Question “What is Co‒existence in Education ?” : The KYOUSEI Conceptʼs Career and the Relationship between its Three Aspects | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
岡本, 哲雄
× 岡本, 哲雄× Okamoto, Tetsuo
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| 書誌情報 |
ja : 教育学論究 en : Educational Studies Review 号 15, p. 83-92, 発行日 2024-03-13 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 18846149 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12453405 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
